zaterdag 13 februari 2021
Thema 'Piraten'
Dit thema werkten we een boekje uit over de piraat Woeste Willem!
Ben jij ook benieuwd wat we de voorgaande weken in de klas deden?
Neem gerust een kijkje!
In de bewegingshoek werpen we goudstukken naar de schatkisten.
Om onszelf uit te dagen moeten we achter de witte lijn blijven staan.
Om onszelf uit te dagen moeten we achter de witte lijn blijven staan.
In de boekenhoek kijken we zowel in leesboekjes als informatieve boeken
over piraten en hun piratenschip.
over piraten en hun piratenschip.
In de bouwhoek spelen we met de piraten en een piratenschip.
Er was ook een eiland waarop een schat was verstopt!
Er was ook een eiland waarop een schat was verstopt!
Naar aanleiding van Carnaval mochten we elke dag een beetje gek doen;
een gek kapsel, gekke sokken, een gek hoofddeksel dragen en iets fluo dragen.
Op vrijdag vierden we Carnaval en kozen we zelf een gekke outfit uit.
een gek kapsel, gekke sokken, een gek hoofddeksel dragen en iets fluo dragen.
Op vrijdag vierden we Carnaval en kozen we zelf een gekke outfit uit.
De voorgaande week was het de week tegen pesten.
Elke dag werd er een boekje rond pesten voorgelezen of
bespraken we een praatplaat rond pesten, plagen, elkaar pijn doen én
een praatplaat over hoe het wel kan. 😊
Elke dag werd er een boekje rond pesten voorgelezen of
bespraken we een praatplaat rond pesten, plagen, elkaar pijn doen én
een praatplaat over hoe het wel kan. 😊
In de knutseltafel gaan we aan de slag met waskrijt en waterverf.
Wat zijn de resultaten mooi!
Wat zijn de resultaten mooi!
In het kraaiennest maken de piraten gebruik van een verrekijker.
Ze krijgen foto's aangeboden van zaken die buiten te zien zijn.
Kunnen de piraten alles terugvinden?
Ze krijgen foto's aangeboden van zaken die buiten te zien zijn.
Kunnen de piraten alles terugvinden?
We slaan de handen in elkaar en maken drie grote piraten.
De gestreepte trui maken we aan de hand van een patroon met twee kleuren.
De stroken worden nauwkeurig op het blad gekleefd.
De gestreepte trui maken we aan de hand van een patroon met twee kleuren.
De stroken worden nauwkeurig op het blad gekleefd.
Met verf rollen we op een groot blad.
Dit worden later de broeken en hoeden van de piraten.
Dit worden later de broeken en hoeden van de piraten.
Eens onze piraten klaar zijn krijgen ze een mooie plaats aan onze ramen.
Piraat Semm neemt het roer in handen en leeft zich volledig in in de rol van een piraat.
Ahoy piraatjes!
Ahoy piraatjes!
Flessenpost!
We vonden in de klas een fles met een brief in.
Dit bleek een echte schatkaart te zijn.
We moesten de weg op de kaart volgen doorheen de klas.
Uiteraard vonden deze piraten de schat!
We vonden in de klas een fles met een brief in.
Dit bleek een echte schatkaart te zijn.
We moesten de weg op de kaart volgen doorheen de klas.
Uiteraard vonden deze piraten de schat!
In het verhaal timmert Woeste Willem een vlot.
Ook wij wagen onze kans.
Met een hamer slaan we spijkers in ons vlot.
Ook wij wagen onze kans.
Met een hamer slaan we spijkers in ons vlot.
Deze week hebben we heel veel gewerkt rond tellen.
In de zandtafel zaten er verschillende schatten verstopt.
Als de kleuters een schat vinden mogen ze deze bij de foto van de schat plaatsen.
Als de kleuters een schat vinden mogen ze deze bij de foto van de schat plaatsen.
Een fijne vakantie toegewenst!
Abonneren op:
Posts (Atom)
Thema 'Het is zomer!'
Het schooljaar is voorbij. Het was een bewogen en speciaal (Corona)jaar. Toch hebben we samen fantastisch mooie momenten mogen meemaken. Kij...
-
What do you want to do ? New mail Copy